Kun Koulu Kiusaa Lasta

Kiusaaminen institutionalisoituu, kun järjestelmä ottaa kiusaamisen haltuun. Silloin siitä itsestään tulee kiusaaja.

Pakolaiskiusaajan rooliksi jää enää vain merkata uhri ja sen jälkeen järjestelmä ottaa “tilanteen haltuun”: Alkaa itse kiusata lasta.

  • Vie häneltä sanan vapauden.
  • Takavarikoi kiusaamisen todisteena olevat videot.
  • Ottaa häneltä pois omat vanhemmat ja asettaa puolueeseen kuuluvat ja ideologisesti oikeat palkkavanhemmat tilalle.
  • Vangitsee hänet vuosikausiksi salaiseen paikkaan vain “hänen itsensä suojelemiseksi”.
  • Salaa kaikki lapseen kohdistetut toimet “lapsen yksityisyyden” suojelemiseksi.

Niinpä lapsi on kiusaustilanteessa vaikean henkilökohtaisen valinnan edessä. Kertoako tapahtumasta vanhemmille, opettajalle, rehtorille tai poliisille ja sen seurauksena joutua vielä pahemman terrorin uhriksi:

  • että hän menettää vanhempansa
  • vaiko olla hiljaa ja alistua tilanteen edessä.

Jos hän alistuu ja on hiljaa, hänelle sentään jää edes koti, jonne palata kiusauspäivän jälkeen.

Ei ole edes auttavaa puhelinta, jonne lapsi voisi soittaa joutumatta tuon saman järjestelmän uhriksi. Nykyiset “auttavat” puhelimet ovat integroineet toimintansa osaksi lasten“suojelua” ja ovat siten osa tuota järjestelmää, jolta nyt lapsi pitäisi suojella, järjestelmää jonka tarkoituksena on alistaa ja nöyryyttää lapsia.

Kuvitellaanpa, että joku perustaa vapaan auttavan puhelimen, joka vain luottamuksellisesti kuuntelee ja keskustelee lapsen kanssa ilman vaaraa, että lapsi annetaan ilmi ja järjestelmän käsiin.

  • Kuinka kauan tuollainen palvelu voi toimia ennen kuin viranomaiset sulkevat palvelun?
Myrskylintu

Myrskylintu